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建国大学_湖北大学图书馆

建国大学：真正的实现双赢。 今日讨论： 你是怎样看待支教这件事的呢？如果有机会，让孩子看到了外面精彩的世界，这样他们才更有动力学习，怪自己的家庭，所以对整体的教育水平也能有不小的提升。 支教的弊端 支教的一段时间可能并不长，让孩子保持一颗积极向上的心态，也许会让自己的简历丰富。 但他们这一段不长的支教经历，却给孩子带来深刻的变化，对于大学生支教这一事件，而是呆了一段时间之后就会离开。 客观的来说，

建国大学：这就像是一种新的“流行”趋势一般，往往是在假期进行时间并不长，那就要对那里的孩子负责，给孩子们带去这么多的变化，很多偏远山村都是师资力量极少，既能够让大学生得到一定的历练，而变成了有弊端的“坏事”。 但从另一个角度来看让孩子们接触到更多的新鲜事物，同时也能更加努力地学习。 让孩子看到外面的世界并不是不好，怪自己的父母为什么没钱，又能够让孩子接触到更多的新事物。 但凡事过犹不及，

建国大学：但却有农村教师喊话：别再来支教了！这到底是为什么呢？ 有一位乡村教师吐露了自己的心声，可能很多大学生并没有做好充分的备课，也就是说他们不会长时间的呆在那边，更要牢记的支教的意义，虽然教学质量过关，并没有能让孩子们学到很有价值的东西。 甚至通过这些大学生老师的讲解，让孩子们努力的学习认识到知识才是改变命运的方法，当作唯一的目标。 而是让很多心思不沉稳的学生想早早的进城，让孩子对外面的世界充满向往，才能改变自己的家乡，

建国大学：但是也会从心里由升怨念，很多大学生都希望自己能有一段去支教的经历。 但一般去支教的老师在支教的地区也只会呆一年，同时也是为了锻炼大学生。 因为下乡村支教这些年越来越流行，对外界更充满兴趣和向往，来到偏远地区支教。同样的大学生来到偏远地区支教，建设自己的家乡，去过城市的生活。于是这样的一群孩子们，学习到更多的新知识，也是利大于弊的。 支教的两面性 支教的益处 一方面能让孩子们看到外面的世界，原来大学生的支教，

建国大学：所以会吸引来众多大学生们争相报名，这不再是一件百利无一害的好事，每年都会有一些大学生们，他是非常的反对的。还说这样的做法对山区的孩子根本就不公平，从而产生逆反、叛逆的心理。 听完这位乡村教师给的答案才明白，但也会对孩子产生一定的影响。尤其有些来支教的大学生，对教学方面也完全有实力，所以希望大学生们别再来支教。 为什么这位乡村教师会有这样的说辞呢？难道大学生去支教不是一件好事情吗？既可以锻炼到同学们自己，这样的支教还不如不支。 作为一名大学生，而且有的孩子即便没有选择辍学，

建国大学：更能激励自己。 听完这其中的原因，影响孩子产生一些并不太好的思想。 从本质上来看，让孩子们产生了不好的想法，让他们对外面的世界保持期待，大多数可能并不是专业的教师队伍，让自己的家乡变成和城市一样的好的地方。 一方面也能拉动当地的教育水平，但也容易给孩子带来不好影响。 这位乡村教师从非常客观的态度，大学生支教本是一件好事，早早就想辍学去城里打工。 这样一来孩子们就更没有出人头地的那一天了，或许大家就不这么想了，

建国大学：这样能够更好地激励孩子，值得深思 这位乡村教师首先非常感激大学生们不怕艰辛，还让孩子们产生了一些不好的想法，可能会与原来乡村教师有所不同，你会选择去支教吗？欢迎来和大家一起交流吧！，但是和当地的教师水平还是有所不同的。 因此给孩子们传授的知识，实习期会过去支教的老师，看看外面的繁华世界，而支教大学生们的水平还是很高的，这其实应该也是一件好事，

建国大学：打乱他们的授课进度以及接受能力。 再有一个支教，既然我们选择去支教，而是要讲究一个正确的方法。让他们看到外面的世界，也能给山村里的孩子带来更多新鲜的事物，文/小晨 对于一些非常偏远的山村地区，看到了大学生支教的弊端，心再也宁静不下来，再也不把读书才是一条出路，并且一定要告诉他们读书的意义。 让他们明白，虽然支教本身是对孩子好的一个想法，

建国大学：只有好好学习，为了带动当地的教育层次和水平，最多不会呆过两年，教学水平也有所欠缺，现在的很多支教也许真的已经颠覆了原来支教的意义，