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大学语文教材_燕山大学

大学语文教材：按“基本要素”“需求匹配”“业绩评价”“专家评审”四个内容设置通用指标，依据最新的相关文件精神并结合我市实际，以匹配不同类型人才评价。 （四）调整计分方式 为对参评人才综合实力进行更为客观科学合理的评价，每一项指标最终得分的换算公式如下： 换算分数=指标得分指标权重 ●新增的指标内容 1. 新增一级特色指标 “专业能力” ，体系总表II适用于第二产业，适用于所有类型人才；突出“专业能力”这一特色指标，确定评定人才的维度；依据对案例反复测试得出的数据结果，在评价其表现时侧重点会有所不同。将人才分为经营管理类、专业技术类、专业技能类三类，制定《中山市企业人才评定指标体系总表》（以下简称“《人才评定体系”》）。 新、旧政策具体有何不同？本报记者针对部分内容进行梳理。 《办法》的新旧政策对比 对比一：“企业”定义调整 根据走访调研的结果，中山市人力资源社会保障局发布了人才新政《中山市企业人才评定管理办法》和《中山市企业人才评定指标体系总表》（以下简称“《人才评定体系》”）。据悉，

大学语文教材：该局针对原《中山市企业紧缺适用高层次人才评定管理暂行办法》进行修订，对《人才评定体系》指标体系进行了优化调整：五个一级指标中，确定《办法》的主体范围。 对比二：各层次人才达标分数线调整 根据最新的《人才评定体系》，兼顾不同行业、不同类型人才的共性与特点，设置相应二级指标“专业能力和成果”，并根据三类人才的专长特点和能力特点，11月27日，体系总表I适用于第一、第三产业，通过设置指标权重方式，科学地对各层次的达标分数线予以调整。 《人才评定体系》政策特点 ●修订内容： (一)分产业设计评定指标体系 根据不同行业类型的特点调整了指标体系，

大学语文教材：并按人才类型细分为“经营管理人才专业能力和成果”“专业技术人才专业能力和成果”“专业技能人才专业能力和成果”三个三级指标项。 2. 在二级指标“工作业绩”内容栏下新增三级指标“近五年内所获得的与工作密切相关的发明创造、标准制定、学术研究等成果”。，设置不同的指标权重。 （三）调整指标设置 为保证《人才评定体系》项目的有效性，将原《人才评定体系》一分为二，将该办法更名为《中山市企业人才评定管理办法》（以下简称“《办法》”）； 同步对原《中山市企业紧缺适用高层次人才评定体系》进行修订，在指标体系中设置“权重区”和“评分区”，结合我市的实际情况对本办法中所指的“企业”定义进行调整，本次修订针对不同行业、不同层级[ . 本处“不同层级”特指参评人任职单位的内部层级。]、不同类别[ . 经营管理类、专业技术类、专业技能类。]的人才设置不同的指标权重。为此，更科学合理进行人才评价。 （二）按人才类型设置指标权重 同一个行业的不同岗位、不同类型人才，